15.04.2022
Ребенок дошкольного возраста живет и развивается среди предметов и игрушек, действуя с ними. Ребенок живет в той предметной среде и в том пространстве, которое организовано для него взрослыми. Ребенку при этом важно быть не только потребителем, но и хозяином и соавтором этой среды.
Чем наполнить игровую среду для ребенка дома – чтобы она развивала? Как создать пространство для ребенка в семье, чтобы она была комфортной для него, даже при дефиците места, когда у ребенка нет своей комнаты? Какие игрушки и предметы нужны ребенку для развития, и их стоит приобретать и давать ребенку, а какие – не нужны и не полезны? Есть ли какие-то готовые примеры дизайн-решений для организации детского игрового уголка или детской комнаты дома?
Предлагаем родителям детей раннего и дошкольного возраста подборку интересной информации от ведущих отечественных авторов по этим вопросам:
1. Примерные требования к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье https://disk.yandex.ru/i/AAon41geVNfYfQ
2. Игровая среда в домашних условиях. Книга для родителей (авт. Н.В. Микляева и др.) https://disk.yandex.ru/i/DWo58g62n1-mFA
3. Домашний игровой уголок (авт. Н.А. Короткова) https://disk.yandex.ru/i/4A0AEKbpFR3Z1Q
4. Видео-ролик «Во что играть. Игры и игрушки для детей» (Е.О. Смирнова) https://disk.yandex.ru/i/08TAlCpR3Ffkk3
5. Примеры дизайн-решений для детской комнаты: https://disk.yandex.ru/i/90l5hYP6oMPcug, https://disk.yandex.ru/i/CJCgaXVBZl0UVg
Подборку подготовили сотрудники кафедры дошкольного образования
ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»