02.08.2023
Памятка для родителей
Подростки и молодежь сегодня – целевая аудитория для вербовки в деструктивные, в том числе запрещенные и экстремистские организации.
Начиная с 14 лет происходит становление молодого человека как личности. Именно в этом возрасте ребенок чувствует потребность в принадлежности к группе и общении с людьми, разделяющими его интересы, в самовыражении, в отстаивании своей независимости и активных действиях в этом направлении. Также в этом возрасте появляются первые признаки агрессивности, экстремальности и стремления выразить протест родителям, школе и обществу в целом.
Во все времена лидеры и активисты запрещенных организаций (в том числе, террористических, экстремистских, радикальных и деструктивных сект) делали ставку на молодежь как на носителей активного потенциала.
Сегодня с повсеместным развитием интернета и телекоммуникаций эта тенденция становится наиболее выраженной. В российском сегменте интернета, особенно в социальных сетях, мессенджерах и на имиджбордах представлена широкая сеть сообществ (пабликов, каналов, чатов) деструктивной направленности, задача которых – создание негативного эмоционального фона и постепенное «переформатирование» мировоззрения ребенка с целью манипуляции его поведением и использования его в качестве исполнителя преступных намерений лидеров сообществ. Среди них митинги, протестные акции, диверсии, теракты и другие общественно опасные правонарушения и преступления.
Из факторов, подталкивающих подростка к вступлению в экстремистские и другие запрещенные организации, можно выделить следующие:
1. Личностная незрелость, отсутствие четких идеалов, смысла жизни, часто ощущение изоляции и невостребованности в обществе. Подростки объективно неспособны оценить последствия вовлечения в ту или иную группировку.
2. Недостаточный уровень образования. Легче всего попадаются на уловки боевиков малообразованные молодые люди.
3. Чувство одиночества, покинутости, недолюбленности. В запрещенные организации легче попадают социально дезадаптированные люди.
4. Отсутствие открытых, доверительных отношений с родителями, эмоциональной поддержки и контроля с их стороны. В этом случае дети уязвимы в отношении негативного воздействия, как социальных сетей, так и офлайн движений и организаций.
5. Психологические и психиатрические отклонения. Такие дети особенно уязвимы перед неблагоприятными воздействиями внешней среды.
6. Желание испытать сильные эмоции, склонность к экстремальному поведению. Вкупе с поиском перемен, активностью и мобильностью данный фактор подталкивает подростков к участию в несанкционированных акциях, протестах и осуществлению других противоправных действий.
7. По мнению экспертов, целевой группой вербовщиков ИГИЛ (запрещенная на территории Российской Федерации организация) является мусульманская молодежь с низким социальным статусом или немусульманская молодежь с большим количеством социально-экономических или психологических проблем.
Важно помнить, что в ряды экстремистов может попасть любой ребенок, подвергшийся идеологической обработке. На то, что происходит вербовка, могут указывать следующие признаки:
1. Изменяется манера поведения. Ребенок может стать грубым, резким, отстраненным, в его речи появляется обсценная, ненормативная, жаргонная или нетипичная для семьи лексика.
2. Резко изменяется манера и стиль одежды.
3. В ходе разговоров на политические и социальные темы высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости.
4. В окружении ребенка появляются люди (друзья в социальных сетях, во дворе, в секциях), которые кажутся подозрительными, а ребенок отказывается познакомить с ними родителей.
5. У ребенка появляется интерес к материалам (книгам, фильмам, музыке, клипам) определенной направленности, в том числе радикального и экстремистского содержания.
6. В социальных сетях ребенка появляются подписки на деструктивные группы, подросток публикует на своей странице контент экстремистского и близкого к нему содержания, комментирует посты в сообществах террористического и экстремистского толка, проявляет интерес к группам, посвященным маньякам, серийным убийцам и школьным расстрелам.
7. В доме появляется непонятная и нетипичная атрибутика и символика, а также предметы, которые могут быть использованы как оружие.
Правила, соблюдение которых позволяет снизить риск вовлечения подростка в запрещенные организации:
1. Разговаривать с ребенком. Интересоваться его жизнью, увлечениями, чувствами, переживаниями, проблемами. Поддерживать ребенка и быть с ним «на одной волне».
2. Обсуждать с подростком ситуацию в стране и мире, показывать противоречия и манипуляции, которые используются в интернете для влияния на общество.
3. Контролировать информацию, которую получает ребенок. До 14 лет можно и нужно использовать программы родительского контроля и контент-фильтры. В более старшем возрасте важно обсуждать с подростком опасности, которые могут поджидать его в интернете.
4. Организовать для ребенка адекватный возрасту, интересный, наполненный смыслами активный досуг – спортивные секции, программы дополнительного образования, альтернативный спорт, военно-патриотические клубы – все эти организации дают возможность для самореализации и самовыражения ребенка, расширяют круг его общения и позволяют реализовать его базовые психологические потребности, связанные с возрастом.
5. В случае подозрений, что ребенок подвергся моральному или физическому давлению со стороны деструктивных и запрещенных организаций, незамедлительно обратиться в правоохранительные органы и к специалистам-психологам.
Важно всегда помнить, семья – это самый первый социальный институт, где ребенок черпает не только жизненные понятия, ценности, примеры, но и пытается применить их на практике. А если семейные установки дали сбой, обращайте внимание на маркеры и используйте возможности бесплатных консультаций в Службе помощи родителям https://resurs-yar.ru/c/d/291/331/3909/
Штерн Александра,
главный специалист ГУ ЯО «ЦПОиПП «Ресурс»