Это помогает повзрослеть, чего так хотят подростки
Это помогает повзрослеть, чего так хотят подростки
Уже не первый год в регионе действует профориентационный проект для школьников 8-11 классов «Первая профессия». Напомним, что проект нацелен на то, чтобы помочь школьникам определиться с будущей карьерой и повысить их конкурентоспособность на рынке труда.
Благодаря проекту старшеклассники могут получить начальные навыки и практический опыт в востребованной профессии еще в период обучения в школе. По окончании программы каждый школьник получает свидетельство о рабочей профессии, с которым можно официально устроиться на работу. И это является важным вкладом в усиление возможностей ребенка в плане его профессионального будущего.
Ведущей организацией в реализации проекта является Центр опережающей профессиональной подготовки Ярославской области (ЦОПП ЯО). Он, наряду с несколькими другими колледжами, организует бесплатное обучение старшеклассников по востребованным на рынке труда профессиям на базе профессиональных образовательных организаций (колледжей) области. Все профессии входят в утвержденный перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования, являющихся наиболее востребованными, новыми и перспективными в Ярославской области (Топ-регион).
Занятия проходят в современных мастерских и лабораториях колледжей, оснащенных всем необходимым для практической подготовки обучающихся в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями. Обучение проводят квалифицированные педагоги, профессионалы по профессиям, по отдельным программам, не зависящим от школьной программы, и включают много практики.
Проект «Первая профессия» способствует реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее», который, в свою очередь, является частью национального проекта «Молодежь и дети».
Сегодня мы хотим рассказать более подробно об обучении профессии «Вожатый» в рамках программы «Первая профессия» (по документам она называется «Служащий. Вожатый).
Обучение рассчитано на ребят, которым нравится общение с детьми и сама педагогическая деятельность. Получение начальной педагогической подготовки создает основу для последующего развития профессиональных компетенций и одновременно дает ребятам понимание того, насколько эта профессия им близка, может лечь в основу их профессионального будущего.
Программа включает теоретическую и практическую подготовку обучающихся к работе вожатого в образовательных организациях и детских оздоровительных лагерях. Она направлена на личностное развитие детей, формирование системы ценностей, активной гражданской позиции и ответственного отношения к себе и обществу.
В процессе обучения ребята знакомятся с историей возникновения и развития педагогической профессии; требованиями к личности педагога; стилями и моделями педагогического общения; основными понятиями возрастной психологии; особенностями дошкольного и дополнительного образования детей; современными педагогическими технологиями, приемами обучения и воспитания; основами методики воспитательной работы и многим другим.
Кроме знаний школьники осваивают реальные навыки и умения. Они умеют организовать жизнь и деятельность детей; разработать сценарий воспитательного мероприятия под руководством педагога; разработать и провести занятие, игру, сбор или иное мероприятие во временном детском коллективе под руководством педагога; получают навыки конструктивного взаимодействия и общения, наблюдения, самонаблюдения, эксперимента, теста, работы с учебной литературой. А также могут включать детей в систему мотивационных мероприятий в процессе организации отдыха и оздоровления. Программа рассчитана на 72 часа, из них 24 часа – теория и 48 – практика.
Я взяла несколько интервью у школьников, которые прошли обучение по программе «Вожатый» МОУ «Средняя школа № 25 имени Александра Сивагина».
Порядин Дмитрий, ученик 9 класса: «Мне захотелось пройти обучение, потому что было желание получить практический опыт в педагогической деятельности, определиться с будущей профессией, повысить свою конкурентоспособность на рынке труда, а также просто ради интереса к новому знанию и навыкам».
Авдеев Максим, ученик 11 класса: «Я пошел на программу, потому мне всегда нравилось общение с детьми. Наблюдая за учителями, участвуя в школьных днях самоуправления, когда уроки ведут старшеклассники, я самореализовывался и данная деятельность была мне интересна. Поэтому, решил углубить свои знания».
Нечаева Виктория, ученица 11 класса: «В прошлом учебном году я прошла обучение по профессии «Вожатый» в проекте «Первая профессия». И получила квалификацию «Вожатый». Занятия были как теоретические, так и практические. Особенно мне запомнилась практика – работа вожатым в школьном лагере. Я выбрала обучение по данной профессии, потому что эта профессия важная, в меру творческая и весьма востребованная на рынке труда. Сейчас я заканчиваю 11 класс и подаю документы для дальнейшего обучения в ЯГПУ. Хочу заметить, что проект «Первая профессия» помогает всерьёз задуматься о профессии, о своём будущем. А это помогает повзрослеть, чего так хотят все подростки».
Проект "Первая профессия" полезен и педагогам. Вот что говорит заместитель директора МОУ СОШ № 25 имени Александра Сивагина Клочкова Анна Михайловна: «Я согласилась принять участие в этой программе, чтобы расширить свой профессиональный опыт, получить новые знания и навыки. Это позволяет мне оставаться в курсе современных тенденций и требований рынка труда, а также совершенствовать педагогические навыки. Но главное, что благодаря проекту, я могу лучше помогать ученикам в выборе профессии, их допрофессиональном развитии.
Тем более, что в настоящее время педагогические профессии востребованы на рынке труда области, а значит, перспективны в плане будущего трудоустройства».
Во втором полугодии планируется обучение 165 школьников. А в первом полугодии 2025 года «первую профессию» освоили 185 школьников по программам профессионального обучения: «Вожатый», «Мерчендайзер», «Овощевод», «Повар», «Сварщик ручной дуговой сварки», «Токарь», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» и др. на базе 12 колледжей Ярославля, Данилова, Переславля-Залесского, Пошехонья, Ростова, Рыбинска, Тутаева и Углича. И уже более 20 школьников работают по полученной профессии на время летних каникул.
В этой статье мы подробно рассказали об обучении профессии «Вожатый». Результаты проекта «Моя первая профессия» показывают, что школьники не только знакомятся с профессией, «примеряют ее на себя», но и могут оценить, насколько она вписывается в их будущий профессиональный путь.
Если вас заинтересовали профессии, по которым можно пройти обучение школьникам во 2 полугодии 2025 года, спрашивайте об их перечне и условиях подготовки в Центре опережающей профессиональной подготовки Ярославской области по телефонам 8(4852) 60-74-25, 60-85-97.
Любые вопросы по выбору профессии и профессиональному самоопределению можно задать, позвонив в «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс» по телефону 8(4852)729500.
Светлана Филина, педагог-психолог высшей категории
ГУ ЯО «Центр профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс»
к. псих. н.